WORKSHOP “EDILIZIA 4.0” 21/02/2024

Pronti per il SECONDO WORKSHOP RES2: iscrizioni aperte con posti limitati per l’edizione di Forlimpopoli di febbraio

Dopo il successo del primo WORKSHOP ospitato nell’ambito del Roma Innovation Hub a gennaio, siamo pronti per il secondo workshop di progetto: partiremo dalla base di discussioni e spunti di notevole interesse emersi dal confronto con stakeholder nazionali nella capitale, e li svilupperemo ulteriormente in una giornata interamente dedicata a individuare le soluzioni per la carenza di competenze digitali e green nel settore edilizio.

Le iscrizioni sono aperte, ma i posti disponibili limitati, iscrivetevi subito per aderire

ISCRIVITI
workshop edilizia 3.0

DOVE:

Presso la Scuola Edile Artigiana Romagna di Forlì-Cesena e Rimini, in Via Maestri del Lavoro d’Italia 129, Forlimpopoli (FC).

 

QUANDO:

21 febbraio 2024, dalle ore 14:00 alle ore 17:30

 

COSTO:

Il Workshop è totalmente GRATUITO grazie al finanziamento del progetto RES2 (fondi Programma LIFE)

 

PROGRAMMA:

Ore 14:00  Accoglienza e registrazione degli ospiti

Ore 14:30 – Inizio workshop. Presentazione Scuole Edili. Presentazione Cluster Build.

Ore 15:00  Presentazione del progetto LIFE RES2: REsilient System for the Recognition of Energy Skills.

Ore 15:30  Il sistema di qualificazione professionale nel mercato edile italiano e l’esigenza di un miglioramento.

Ore 16:00 – Tavoli di confronto partecipativi: tracciamo insieme il percorso delle competenze per il futuro dell’industria edile italiana.

Ore 17:00 – Presentazione plenaria dei risultati dei tavoli partecipativi.

Ore 17:30 – Conclusione del workshop. Saluti e prossimi appuntamenti.

 

COME ISCRIVERSI:

Per inviare il tuo modulo di iscrizione, clicca su questo LINK.

Attenzione: Posti limitati. Riceverai dopo l’invio conferma di ricezione e conferma di poter accedere in base ai posti ancora disponibili. Nel caso in cui non ci fossero più posti disponibili sarai inserito in una lista di riserva e contattato immediatamente nel caso di ritiri.

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